安全演讲稿

【必备】安全演讲稿模板五篇

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在发展不断提速的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编收集整理的安全演讲稿5篇，希望能够帮助到大家。

各位评委、各位同事：

大家下午好！

我是来自经理工作部的XX，很荣幸能参加这次演讲，但与其说这是演讲，倒不如说是一次关于安全的分享。今天，我想跟大家分享题目是：《关注安全、远离违规》。

什么是“安全”？这个词我们每天都在说，都在提，可以说“安全”是我们除了“吃饭”后用的最为频繁的词汇了：回想过去，由于自己初中、高中在西藏读书生活，大学又到了湖北；每当我离开家，踏上异乡的求学路时，母亲都会万分不舍地拉着我的手一再地叮咛“XX，出门在外，一定要注意安全”，随后望着我离去的背影，直到消失在她的视线中，才舍得转身回头。如今那双手被母亲握着长大的手，已从稚嫩的小手变得厚重了，而母亲的手却渐渐地苍老，我忽然意识到自己真的长大，母亲也老了。

现在毕业到云南工作，她却更加担心我的“安全”，每每电话收尾的声音都是“做事慢点，安全第一啊！”然后我不加思索地点点头，说“我懂，您自己也注意身体，注意安全”。挂了电话，回想着母亲从小到大无数次的叮咛，现在工作了才懂得，那叮咛的岂止是“安全”，是母亲对我们所有的爱啊！是啊，作为芸芸众生中最平凡的一员，或许我们是最普通的，但对于家庭你却是他们的全部。在人生的很多个交叉路口上：也许，你曾像我一样感受过母亲对你的那种牵挂；也许，你现在正感受着妻子对在外工作的你的那种不舍的依恋；也许，你正或将要感受到孩子对作为父亲的那种期盼；也许你能感受到所有爱你的人对你的思念。是的，从出生的那一刻起，我们就注定不是作为单独的个体而存在，我们的安全和生命也不再全是为自己，它关乎着太多人的情感。在这个层面上，我们岂是“被安全”，我们要努力地维护那“脆弱”的安全！

我们都需要安全，咱们每个人也都希望安全，可如今她却越来越脆弱：渣工程屡屡遭到曝光，醉酒驾车的事件屡禁不止，交通违规也一次又一次的在城市、甚至乡间上演。我们都惧怕打开电视、网络，也害怕翻开报纸，因为那血淋淋的数字总是刺激着我们最敏感的神经。“安全”，你怎么能这么脆弱？

你能不能再坚强一点，为我们多留下一些鲜活的生命？或许也正是因为安全是“脆弱”的，爱我们的人才会更加的叮咛我们的安全；也正是因为“脆弱”，才更应唤起我们对她的重视和呼唤吧！

回首过去的20xx，温州动车事故不知牵动了多少人的心，我们每天都在关注事情的最新进展，希望自己的亲人没有乘坐那辆列车；每天都企盼医院里能够传来多少病人转危为安的消息；小女孩“丫丫”的点滴近况都牵动着我们国人的神。只是噩耗还未结束，又传来了“校车事故”，一个载客量仅为9人的小车，竟然乘坐了50多个孩子。一个孩子就是一条鲜活的生命，更是一个家庭全部的寄托和希望，我们怎能这样大意？我们又怎能总在事后进行反省与弥补？车可以换，可逝去的生命又如何换回来呢？

美国人海因里希统计过这样一个数据：300：29：1。它的意思是是平均每300次不安全行为中有29次受轻伤，1次重伤或死亡。也就是说，平均10次不安全行为就会发生1次事故。这又是多大的一个比重啊？

或许你会说动车、校车事故离你们的生活比较远，所以没有阵痛的感觉；但大家应该都不会忘记今年3月19日吧。就是在那一天的下午，下关镇小关邑村一建筑工地发生倒塌事故，造成6死9伤。更让人心痛的是，事故发生的原因竟然是由于该建筑从实施之日起，就没有得到任何规划、设计和施工的许可，就开始违章施工，而负责施工的队伍也没有任何资质。甚至有工人说：在施工过程中风都可以把房子吹得左右摇摆。我不禁要问，责任与道义去哪了？如果施工老板能够多一点点责任心，如果施工建设人员能立即地停工，如果执法部门能在这么长违规施工时间内进行查处，如果……可惜没有如果，可惜一切只是如果！6个鲜活的生命就这样被无情的带走，任凭他们如何与上帝斗争，任凭他们多想让自己的灵魂与身体在一起多呆一会，哪怕是多一天、一小时、一分钟都不行。6朵生命之花的谢落，将使悲伤与痛苦长久的伴着这些家庭，倘若事情发生在我们自己身边，者又该是怎样巨大的悲痛呢？

这样的事故实在太多太多，但是有多少不是对我们漠视规则、追求一时利益的惩戒呢？不要再让悲剧重演，不要再让类似的事情再发生了，那用鲜血换来的操作规程也不必再用鲜血去检验了。生命是宝贵的，它承载着人类的理想，承载着人类所有的感情和信念；但生命也是脆弱的，一个小小的疏忽和意外都可能造成严重的后果。用距离来衡量，生与死只有一步之遥，用时间来衡量生与死只在瞬息之间。

流星划过，是刹那的光华；昙花绽放，也只是瞬间的漂亮；对它们的一现而逝，人们心里更多的是惋惜和伤感。人的生命是可贵的，有谁愿意让自己的

生命如流星和昙花般来去匆匆，带着无限的眷恋和遗憾，离开盛世繁华的社会，离开幸福暖和的家庭和真情相系的亲朋？

天灾我们无法回避，但我们可以避免。正如安全，不需要我们用华丽的词语去阐释，只需要我们多一份责任，多一份担当！问问自己开车时，系上安全带了没？施工时，检查施工工具，带上安全帽了没？有没有超载、违规？特别是有没有酒后驾车呢？如果没有，那你做的很好，如果有，请记得你永远不是一个人存活着！

安全，不需阐述过多的过深的道理，在安全的道路上我们不做到万无一失，那么安全事故就可能会让我们一失万无！

亲爱的同学们：

大家早上好！

伴随着蒙蒙的冬雨，我们迎来了期待已久的寒假。

回忆这学期的学习，我有很多感触：每天我们奋斗，每天我们思考，每天我们收获，每天我们成长！因为你，布赫中学的每一天都很美好。是你们让我们学校充满了生机和活力，你们朝气蓬勃的笑脸成为了每一位老师工作的'不竭动力。

刚才学校表彰了三好学生，进步学生，优秀班干部，团干部。在此，我代表学校向获奖学生表示热烈的祝贺，希望获奖学生再接再厉；没有获奖的同学努力争取下学期离校时上榜。

在此，我想提醒和强调的是，成功与荣誉，失败与孤独，都将属于过去。既要对播种和收获感到欣慰，也要对疏忽和粗心进行总结。只要我们知道自己今天是谁，寻找明天的目标，并顽强地付诸行动，我们一定会取得新的成功。

这学期，我们有一些不尽如人意的事情：

1、文明礼貌还是有一些不足的。如果不跟班级打招呼，不跟来学校参观的人打招呼，以后会采取有效措施。

2、在卫生和清洁方面，学生乱倒食物现象严重，卫生观念非常薄弱。

3、在爱护公物和摆放自行车方面还是有问题的。学生对花木不够关心，学校花木损毁严重。

亲爱的工友们:请你们警钟常鸣，时刻牢记。马失前蹄之灾，伤及自己，累及骑者；违章操作之祸，祸损自己，殃及他人。让我们紧握安全的航舵，期望我们每位职工在具体的工作中都要变“要我安全”为“我要安全”，并用“我要安全”这一意念来自觉地规范我们的行动，在工作中不违章、不蛮干，不心存侥幸，从个人无违章做起，安全的基础如磐之坚；从班组无事故做起，安全的长青树根壮脉连，用我们自己的辛勤汗水，来浇铸出企业的安全之花，用我们自己的辛勤汗水，来浇铸出家庭的幸福。

“一人把关一处安，众人把关稳如山”，安全是我们千万人携手筑起的摩天大厦，安全是千千万万个从业者的幸福安康，安全是涓涓溪流汇聚而成的汪洋大海，安全是每一位员工的完美愿望。那么，为了您幸福的家，为了我们的梦，让我们携手同行，把好前进的舵，扬起安全的帆，共同打造牢固的安全防线，擎起安全的天空，在平凡中共创安全，祈祷平安，营建幸福的家庭，创造完美的明天！

谢谢大家！

电力生产是一门十分复杂的系统工程，而生产安全又是这一系统工程中诸多因素综合作用的结果。一般而言，电力生产事故有三类：一是“天灾”，如雷电、大风、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突发性。二是线路、设备、器材的“先天不足”，有其隐蔽性。三是“人祸”，人为地违法、违规、违章，有其盲目性。而“人祸”又占所有事故中的绝大部分。“人祸”又可分为三种表现形式：其一是对规章明知故犯，明知这样做不贴合要求，但图一时方便或抱着侥幸心理的习惯性违章。其二是对规章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中发生了问题。其三是对规章不懂装懂，稀里糊涂，发生了事故才恍然或恍悟半悟。

显而易见，违章工作人员既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，能够肯定地说，所有已经发生的事故都不是工作人员的主观愿望。大凡发生了事故后，总结时都不难得出：“安全基础不牢，安全观念淡薄，安全管理不善，技术素质不高，安全防护潜力弱，习惯性违章”等诸多教训的结论，都会把违章作业认为是事故的“病灶”，也提上了人们的议事日程。但深层次地去分析违章作业存在的原因，拿出切实可行的从源头上杜绝违章作业的办法来，是不是真正摆上了我们各级安全部门、管理者、生产人的办事日程？

勿庸置疑，经过有电以来的生产实践和血的教训，总结提炼了一套有效确保电力生产安全的规章制度。各电力生产企业又结合实际根据不同生产时期制定了超多的具体保证措施，以及上级随机性，针对性的电力安全生产的指示、通报、要求等。这些是确保电力生产安全的依据，且有唯一性。但是电力生产是一个错综复杂，千变万化的过程，从事生产的人又是这个过程是否安全的决定因素。而人的认识水平，接收潜力，工作姿态，经验积累等等又各尽不同，要把所有确保电力生产的依据变为每一个从事电力生产的职工的自觉行动，应是从事电力生产安全的管理者，生产者长期的、艰巨的、复杂的课题。我认为：唯一的途径就是学习―学习―再学习。

首先，要为我而学。安全既是电力生产本身的需要，更是生产职工的生命保障线，安规技规既反应了电力生产安全的客观规律，又是从事生产人的行为规范。因此，每一个从事电力生产的人，都应明白学习安全技能，

既是企业的需要，更是自我的需要。这就需要“教条主义”、“本本义义”而不要“实用主义”、“形式主义”。把强制性和自觉性有机地结合起来不断学习，反复学习。从个体到团队都构成一个良好的学习安全技能的良好氛围。并制定配套的学习激励机制和考核办法，点滴学习，日积月累，这样不仅仅能够对安规、技规等安全生产的内涵有了深刻的理解，就能在生产过程中运用自如。也只有人人成为安全明白人，才能事事做到安全人。

第二，要因人施训。近些年来，职工队伍生产技能、安全防护潜力差，人才断层等已达成了管理者的共识。把加强教育培训也作为解决上述问题的有力措施。但各级抓各级的事，一级抓一级，一级向一级负责，真正构成有效的教育培训链还是力度不够。往往构成上级制定安全措施“一字一字地抠”，经逐级折扣后贯彻到生产中却“一把一把地丢”。因此要把从事电力生产的各类人员分门别类，拉开梯次，有的放矢地逐级制定年度、月度培训计划，以“蚂蚁啃骨头”的精神，专人负责。充分利用班组站法定的每周一次安全学习和每一天班前会进行。这样每周解决一个难题消除一个不安全隐患，一年就能解决52个“会”和消除52个不安全隐患。每一天学习一条技规、安规，一年就能学懂弄通200多条。持之以恒地坚持下去，耳濡目染地强化人的意识，就能潜移默化地在职工队伍中构成一道事故的防线。

第三，要善于纠偏，电力生产暴露问题和存在潜在的不安全因素是正常的，关键是要正视问题和善于做到“见于未萌，禁于未发”。有效的办法就是边生产边整顿，发生问题及时整，安全顺利定期整。明白“磨刀不误砍柴工”和“温习规程与包扎‘伤口’”一样重要的深刻道理。自己发生了事故多从自我找原因，不要“摔了跤总怪路不平”。把别人的事故当着自己的教训来理解；把小问题当着大问题来解决；把带有倾向性和危害性的现象消灭在萌芽状态。从真正好处上体现“安全第一，预防为主，综合治理”的根本方针。

“安全无小事，生命重如山”。作为大学生，必须重视安全教育，增强自我保护意识，预防校园侵害，提高自护自救能力，保障生命安全和财产安全。平安辽宁微博、微信倡议：做文明的践行者，珍爱我们的家园；做安全的守护者，珍视我们的生命。

一、增强责任感和忧患意识。认真学习安全用电的常识，提高对防火安全重要性的认识，克服麻痹思想和侥幸心理，警钟长鸣，隐患未然。

二、增强自我管理意识。注意宿舍用电安全，不违章使用电器和私拉电线，坚决杜绝危险物品的使用。若寝室内无人，确保电器断电。

三、增强食品安全和卫生管理意识。注意饮食卫生、食品安全，不吃过期或无证生产产品，不随意在街边摊位购买食品，避免呼吸道、肠道传染等疾病。

四、增强自我防范意识。注意在公共场所的人身和财产安全。不把珍贵物品等放在教室和宿舍。出行时注意结伴同行。远离施工场地和高危建筑物。

五、增强交通安全意识。严格遵守交通法规。出行注意交通安全，做到安全文明出行。骑自行车不带人，不乘坐无证车辆。贵重物品注意保管，以防被盗或被骗。

六、增强理性辨别和深入分析意识。不擅自从事勤工俭学，不单独在社会上联系家教，及时与学校勤工助学中心联系，遇到难以辨别的信息及时与辅导员老师沟通。临时做家教也要与朋友或室友保持紧密联系。

七、增强科学上网意识。刻苦学习，珍惜时光，不浏览不健康的网页、网站，不痴迷网络游戏。

八、增强团结意识和与人为善意识。与同学、舍友和睦相处，不打架斗殴。不在寝室内随便留宿外人，警惕未经许可进入宿舍的外来人员，睡前关好门窗。

同学们，生命诚可贵，安全责任大。请从自我做起，从一言一行做起，提高安全意识，杜绝一切危险隐患，大家共同营造一个安全和谐的生活和学习环境。