实用的初三作文集锦五篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初三作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
每个人的内心世界里，都存在着另一个自己，那个自己一定过着你想要的生活，一定是个优秀的存在。你一定无比地憧憬另一个自己，向往另一个世界……
我爱旅行。我想在有趣的旅途中结识新朋友。走进古朴的寺庙，留恋繁华的摩登城市，探索无穷无尽的自然奥秘，品尝异域风情的美味小吃。行走在世界的每个角落，我都想留下自己的踪迹。
我想淋漓尽致、痛快地运动。我想把皮肤浸入冰冷的水中，感受游动时的凉爽与痛快；我想在空旷的户外跑步，一直到满头大汗，我想感受那淋漓尽致。
我想沉浸在书海里。一部庄严的历史记载，一本天马行空的科幻小说，一章优美的散文诗篇，都让我爱不释手。我会忘了时间，醉心于书中。那三国周郎赤壁的将士威风；《红楼梦》里缠绵的林黛玉、敢爱敢恨的晴雯、耍弄权利的王熙凤，都让我记忆犹新。
我想为慈善事业献出一份力量。我想给山区儿童送去一件穿得暖的衣服；想给干旱的灾区人民送去一捧清冽的泉水；我想给无儿无女的孤寡老人一份微不足道的关心。去帮助有困难的人，我自身会更加快乐，我愿意善待世界，也想被世界善待。
每个人都想变成更棒的自己，我也想。我想穿上华丽的礼服，站在万众瞩目的焦点位置，在黑白的钢琴键上，弹奏一首悠扬的乐曲；在舞台上唱出一首动听的歌曲……
我行走在另一个自己的世界里，我贪念，我渴望。所以，从现在起，我要努力向目标奋进，行走在更美妙的世界里。
行走在另一个自己中，那里绚烂，那里旖旎。
初三作文 篇2
“我成功了!我成功了!我终于成功了!”我的欢呼声从贝尔学校一旁的游泳池里传了出来。此刻，人们都用奇怪的目光看着我，用奇怪的目光看着我，而我还是那样的“我行我素”。要是在往常，我一定会感到害羞，可是今天我异常激动。因为，我成功了!
回忆往事那刻苦学习的场景，我鼻子一酸，泪流了下来。
在小学三年级的暑假了，爸爸带我路过这里。我见那里有许许多多的人在游泳，他们仿佛是一条条鱼在水里游来游去，棒极了。
我有点心动，也想去游泳，可我只能戴着救生圈，看到他们在水里快活，我的.心里羡慕极了。
爸爸好象看出了我的心思，对我说：“你想要学吗?”我点点头，说：“我怕学不会!”“谁说的，你不试试，怎么知道你不会!”爸爸语重心长地对我说。“那我试试吧。”
第二天，我在父母的陪同下，来到了游泳池。此时，我望着那清盈盈的池水发呆，那水就像一只凶猛的狮子，正在向我吼叫着。恐惧、害怕都占据在我的心头。这时，妈妈催我快点下水。可是，我的腿根本就不听我的话了。妈妈忍不住，一下子就把我推进水里。当时的我，还是一只“旱鸭子”，扑腾了几下，咽了几口水……
有一次，老师让我们比一次噻，轮到我的时候，我有点害怕，可看到同伴们都游了过去，我也快速地游了过去。
渐渐地，我学回了游泳，心里说不出的高兴。自豪、兴奋，一下子都占据了我的心头……
初三作文 篇3
——致甜甜同学的一封信
甜甜同学：
你好!你信里讲述的就是曾经的我，而且我比你还激烈的表现了自己的抗争。但当我重新梳理那段心情，我发现是因为不懂身边对手的价值而让自己走偏，遭遇到挫折。
成长中的我们奔跑着，是为了追赶对手，为了不被落下；生活中的我们在乎名次，看中评价，是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者。这样有追有赶、有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由——竞争的压力。
我们的生活正因为有了对手才不会像白开水一样平淡无味，而变得五彩斑斓，因为有了对手我们才不像培植的鲜花一样孱弱纤瘦，而变得越来越坚强；正固为有了对手，我们才能享受真正的快活，认清真正的自我；正因为有了对手，生活的图画才会流光溢彩，生活的琴弦才会奏出欢快的乐章。
亲爱的甜甜同学，我想告诉你：
因为竞争中有胜也有输，有起也有落。如果你把对手当成朋友，心里就会坦荡。失败的你敢于奋起直追，迎头赶上；而成功的你也会为下次的独占鳌头而努力拼搏。有了对手，哪怕荆棘丛生，你也敢走下去。失败培养了你的忍耐力，困难磨出了你的意志力，对手会使你学会乘风接浪而无丝毫恐惧，对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼，“让暴风雨来得更猛烈些吧”会成为你的心声，因为你想磨炼自己。
不要逃避对手，也不要埋怨对手，敞开你宽广的胸襟友好地说：感谢你，我的对手!
如果你回避对手，就会失去一次尝试的机会，没有承担风险的勇气，永远不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，就会使你的心胸狭窄。没有容纳百川的胸怀，永远不会有辉煌的成功。只有微笑着面对生命中的所有对手，人生才会越来越有勇气。
在成长的征途中，对手是同行者，是挑战者，是激励者。
甜甜同学，感谢你的对手吧，失去了对手会失去很多人生的精彩。
一个关心你的同学
初三作文 篇4
在很多人看来，泥土是渺小的，肮脏的。但在我看来，泥土是伟大的。有着沁人的芳香。
泥土的奉献
夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。
泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。
泥土的芬芳
春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。
泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！
泥土的大度
秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。
泥土舍己为“果”，宽容接受了
落叶，它是大度的！
泥土的温暖
到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”
泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！
泥土有着它独特的魅力，不信你闻闻看，是不是有这迷人的芳香？
初三作文 篇5
释怀说，爱太多就难以承受，我说，雪太多，就难以欣赏。
雪过无声，早已没有了雁的迁徙；花舞满夜，长空没有了云的映衬。遍世界的白，有些单调，腊梅未放，有些冷落。一夜的雪，一雪的夜，遮蔽了天空，黑暗中，它被谁妩弄？
猎风长啸，将一粒粒雪吹成一把把刀，射向脸庞，打向一朵朵娇艳的菊。于是人躲了，花谢了，空旷的路面，不见了夏的踪影，消逝了春的喧嚣。滔滔的街头，厚白的雪代替了往日打着滚的水痕。
烟花五月，皇都洛阳，牡丹争相竞放，唯那一朵，可使月闭雁落，惊艳一世。建安时年，偏隅许昌，群雄揭竿而起，唯那一方，气可吞山河，势可破苍穹，据江北，憾江南。曹操领军八十三万下长江。
苏子曰：“：月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？”我说：“东都洛阳，惊世牡丹花开富贵，雍容何者可攀？方其开五月，百花丛中，称万代之盛，百葩之主，历代英贤无不为之容颜折腰。此刻暗雪漫天飞舞，其安在哉？”
就在半年前，赤县大地是一片欣欣向荣之景。红豆生南国，当春乃发，相情相思，君采撷以寄思，红豆，是南国的春;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，芙蓉在水与天之间暗发幽香，荷，是水乡的夏，水乡的魂；待到秋来九月八，我花开后百花杀，秋菊傲骨，凌风霜而开，迎寒霜而盛，菊，是塞北的秋，是秋的情。而今天，只是一场雪过，一阵风吹，这些繁华的景象都荡然无存，大地，是死一般的沉寂。
雪太多，就难以欣赏。
雪太厚了，压弯了农夫田里的麦苗，明年它们要怎么结出麦仁呢？雪太凉了，冻了幼虫们柔软的身躯，明年它们要怎么上树化蝉呢？
时间是永恒的流驰，一年冬季总要过去，然而一切都是那么的惊奇，夏天里，麦子竟然泛黄结仔，树上依旧有金蝉鸣叫。很显然，它们在那场大雪中活了下来。是因为它们坚强吗？不，那些嫩苗也被压弯了身躯，那些弱不禁风的胆小的花也确实是开了。
大自然在说什么？
王右军曰：“后之视今，亦尤今之视昔。”冬看夏，冬笑夏太喧嚣，夏看冬，夏笑冬太寂寞。但不可否认的是，冬天总要变成夏天，夏也总要化为冬，一年年，一代代，这个变化从未间断。没有了冬的寂寞，也就没有了夏的喧嚣，没有冬，也就没有了夏。
懂了，曹操下江南，在赤壁孙兵八十三万，不仅没能一统江山，反而大败而归，但他的臣下司马懿，司马昭不是纵横沙场，统一了南方吗？牡丹花败了，但第二年它的后代不依旧续写惊世篇章吗？消逝就是出现，出现就是消逝。
冬雪阵阵，下了三层，昨夜听雪一整晚······
