【精选】初三作文集合7篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的初三作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1时光匆匆,怎么抓也抓不住。前几天和同学路过教学楼二楼的时候,习惯性地把头拐进转角去看九年级的学哥学姐们,却发现门口过着八一班的牌子,这才顿悟,我们才是九年级的学哥学姐,而上届的九年级早已经毕业了。我和同学相视一笑,其中包含着无奈,原来时间走的这么快。
现在我的脑海里关于七年级经历的事情还记忆犹新,第一次军训刻苦铭心,怎么也忘不了同学们一张张黑炭般的脸和一声又一声的哀嚎,七年级的一切事情还历历在目,八年级就转眼就到了。
那时的我们多么春风得意啊,认为九年级还离我们很远,还有心情玩游戏,打篮球,逛街。为了生物地理奋斗着,为了提高一点成绩努力着,有钱的去上辅导班,没钱的暗自努力。美术音乐,甚至电脑课,我们都可以上,丰富多彩。只是这过渡的八年级,也只能草草完场。
呵,没想到两个月竟是这么快,九年级,就像千斤顶一样的东西,真的来了。美术音乐电脑课,都没了。一天上七节课,回到宿舍还是写作业,晚上写到很晚才肯睡觉,周末还有人去上辅导班。初三,意味着努力,奋斗,无休无止地学习。那些美好的,潇洒的日子真的不能复返了。
初三,我该以什么样的颜色给你上色呢?
初三作文 篇2太阳分享给月亮以光辉,于是,黑夜中便出现了那轮不灭的光明;微风分享给银朵以助力,于是天空中便出现了云卷云舒的美景;春雨分享给大地以湿润,于是自然中便出现了万物复苏的生机……。无论是于生活中的小事,还是于社会中的大事,‘分享’一直越来越被人们提及并实践,因此,结出的甜美果实也令人受益匪浅。
“将你的快乐分成许多份分享给别人,快乐便有一份变成了许多份。”在我一次借阅图书时,脑海中突然浮现出这样一句话。的确,每次在借阅室发现合我口味的书,我会很开心的借到,回家品读,汲取书中的精华,读完后再完完整整的归还,等待下一位‘有识之士’的借阅。每次归时还我还总忍不住的去想:下一个来阅读它是什么样的人呢?是否同我一样喜欢书中描写的某个人物呢?是否……对于喜欢的书籍,虽然总有想把它珍藏的念头,但我还是更喜欢江苏传阅下来,分享给每一个,接触它的人,让书中的内容和思想分享给不同的人欣赏,从中学到或多或少的东西,将读那本书的喜悦也传递给下一个人,也许这便是图书借阅和分享的好处,不是让书单一的停留,而是将它们分享给各色各样的人,让更多的人都能从中学到或有几分感悟,让书实现它最大的价值,也让更多的人受益。不单单是图书借阅,还有单车的共享等社会活动,都诠释了‘分享’一词,展现了它的益处,分享,让人受益无穷。
不但在大的方面,在日常生活中的小事上,‘分享’也处处存在。买了一包零食后和小伙伴们分享,若好吃便可以引来更多的人为它捧场,若不好吃也可以一起吐槽口味的奇葩,让品尝过程有滋有味。遇上一道难题后和朋友们一起探讨,既解决了问题,也拓展了思路,分享想法让解题过程增添无数乐趣。生活因为分享的存在而变得鲜活生动,充满乐趣。
分享,一件事或一个东西的价值因此被完全展现,快乐被无数倍放大,让生活更有滋有味,让个人收益无穷!
初三作文 篇3书香随人行,不分离,一生相伴。
我对读书非常痴迷,反正家里可以放书的地方都放了书,真可谓书的海洋。
在那书堆里面,有一套书,共九本,书名是《明朝那些事》,作者的笔名很有深意:当年明月。这套书是我的最爱,被我珍若生命。
这套书中,我个人认为最好的是第五部和第六部。虽然当时的皇帝并不好(两个不管事,一个太软弱),但内阁首辅却一个比一个好,徐阶、高拱,还有最著名的张居正,逐鹿中原,各领风骚。在这里,我认为最有实力的不是为明王朝延续了几十年寿命的张居正,而是世故通达的徐阶。
书中曾有这样一些话:
“……明代官僚是实用主义者,先保证自己的身份地位,能干就干,不能干就混。”
所以说,明代政治家都是官僚,而官僚却不都是政治家。虽然意思相近,但有本质的区别。政治家要能干,官僚要能混。
张居正政务干得好,且老奸巨滑,工于心计,一路做到首辅,混得也还不错。但他晚节不保,死后被抄全家,差点被人刨出来示众,所以只能排第三。
明代三百年中,在这行里真正达到了登峰造极水平的,混到惊天地、泣鬼神的当属张居正的老师——徐阶。
混迹朝廷四十多年,当过宰相培训班学员,骂过首辅张璁,发配到地方挂过职,好不容易回来了,靠山又没了,十几年被人又踩又坑,无怨无悔,看准时机,一锤定音搞定严嵩。当时奸臣严嵩之子严世蕃正在外逃,又得罪了正直的林润,终被捉了回来,但他却耍尽了计谋,并在京城花天酒地,完全没有朝廷钦犯的样子。于是徐阶将计就计,见招拆招,充分掌握和运用严世蕃和嘉靖皇帝的心理,将严世蕃至于死地。而杨继盛却被严家父子害死。上台之后,打击有威胁的人,提拔有希望的人,连皇帝也要看他的脸色。事情都安排好了,才安然回家欢度晚年,活到了八十一岁,张居正死了他还没死,如此人精,排第一是众望所归……”
我相信,许多人看了这段后会一笑置之,但走入社会,当他经历几年到几十年不等的摸爬滚打,一次次面对残酷的现实,一次次从中挣扎出来,他终于成为一个成熟的人了,他会发现,这里竟有这么多哲理。正如福尔摩斯说的:“因为那些人总是忽略事情的细节,而这些细节中又往往又是推理的关键。
在这里也是一样,最深刻真理,往往会被忽略。
一个人,如果一心报国,那么有两条路可走:一是做一个正直的人,在道德面前永不倒下,二是隐忍和变通,把一些事情先忍一下,厚积薄发;或者把一些事情变通一下,追求事情的结果,而不是过程。在黑暗中怀着一颗光明的心继续前行。
天真的理想主义者纵使执著,纵使顽强,却依然是软弱的,他们并不明白,在这世上,有很多事情你可以不理解,却必须接受。
只有真正了解这个世界的丑陋和污浊,才能继续怀着一颗光明的心,冲向顶峰。
在名著《围城》中,钱钟书先生错用别人之口,对命运多变的主人公方鸿渐作出了这样一个评价:
你是个好人,却并无用处。这句话,适用于所有的理想主义者。
只有当你真正拥有实力的时候,你才会拥有成功。
初三作文 篇4半个月前,报名了一门线上课程。
很不意外地,也有提到学习写作的方式之一,就是每天自己写个一千字左右,坚持每天写,不去评论,不多想,就是先坚持写,写久了,自然文笔也好了。
对于这个观点,我以前很认同,然后渐渐地经过自己的尝试,还是觉得这个方法太片面,只能说是学写作的一个小小小步骤,属于输 ……此处隐藏1737个字……体。拿出来后,我们在黄油里放了糖,再放上玉米,然后搅拌,最后放进微波炉里,我看见玉米一个个的爆出来,像放烟花一样。
等玉米全都成爆米花了,爸爸就拿出来了,我尝了下,味道真好啊!又香又甜!
初三作文 篇6班主任发来消息恭喜我考上竞赛班,这是我意料之外的。看着闪着白光的手机屏幕,我仿佛掉入了一个深渊,光斑在我眼前逐渐模糊,变淡。
我深知自己不是一个聪明的人,现在的成绩,是我循着“笨鸟先飞”的原则经历了无数次挑灯夜战换来的。可是如果去了竞赛班,我将面对的是一群经历了数年的训练,已经组建一年的,与我截然不同的人。他们在我眼中是那群步履轻盈,一展翅就能飞得很高的白鹭,而我是那只停在路边的麻雀。然而就是这样一群甚于我百倍的,趋近于数理化天才的学生,他们也许付出了于我数倍的努力和心血。我在选择,我可以去往竞赛班,也可以回到那个我生活了两年的班集体,但却再也没有机会去那个人人艳慕的竞赛班。
一整晚,我都飘忽在我的选择中摇摆不定。不断有人发消息询问我考上竞赛班的消息,手机发出的“嘀嘀”的提示音,仿佛节奏越来越快,催促我赶快做出选择。
心里有个声音在轻轻地说:“我想回去。”
从小到大,我的好胜心便比别人强得多,不允许自己有一点点的落后。在原班,我或许是排名前几,受人羡慕的那个闪光的人;去了那儿我或许只是个毫不起眼的后来加入的“某个人“。
母亲看着心不在焉的我,投来了殷切的目光:“这样是给你两次中考的机会(提前招生考试和中考),你会见到更优秀的老师,处在“食物链”最顶端的同学,你所拥有的平台不再是仅限于一个班级,而是在全年级精挑细选出的人群中,去试试吧。“
我只有一次选择的机会,让父母替我来选,会不会更好?
我的心里像坠着一块沉重的石头,迟迟没有落地。
第二天开学典礼,我已经和陌生的同学站在一起。旁边就是与我朝夕共处了两年的同学,他们纷纷头来艳慕的目光。我在接下全新的学习任务的同时,还要应付全新的人际关系。吃午饭时,我需要坐在竞赛班的餐桌,我原本的位置仍然空着,我所在的四人桌缺了一角,我用筷子漫不经心地挑着米饭。上课时,老师说的话如同天书,完全要靠自己补上我们与竞赛班的距离。
我还在选择,心中的天平指针摇摆不定,或许,我不太适合这里。
我去找了老师们,他们一致说要尊重我自己的选择,我在竞赛班的未来是天知的,或许我会迈上竞赛的道路,顺利地考上提前招生,但这种结果对于缺了一整年竞赛课程的我,微乎其微。但正是因为这样,才值得去拼一拼。若我毅然回到原班,可能会不被多数人理解,那么多学生削尖了脑袋要挤进来,我却选择离开?然后与大多数人一样参加中考,一路稳稳当当地努力。就像下雨天出门选择穿凉鞋或是雨鞋,凉鞋清凉却免不了让你的双脚湿透;雨鞋让你的双脚滴水不沾,却又闷又热。
父亲和老师们一样:“选择适合你的道路,不要后悔,就是对的选择。“
我想,我更适合踏踏实实地努力。
我迈着轻快的步子,回到了那个我生活了两年的班级。旁边的同学一脸疑惑:“你怎么回来了?“
“这里,更适合我。“
我想,这次地选择,我做对了。合适的选择,便是对的。
初三作文 篇7一只青鸟欢呼着从窗前掠过,将音乐从天堂带来,颗颗洒落,珍珠般清脆。恍惚中,有人拔剑而长歌曰:“我辈岂是蓬蒿人”,大笑而去,顺滚滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州;醉酒入长安,挥毫金銮殿上,故作狂态,国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵;云游九州,望川而吟银河飞流,凭吊沧浪,偕友共举杯盏,不舍孤帆万里,痛哭晁卿……
热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!
没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;大海是伟大的,因为处处漂浮着舟楫的残骸;登月是伟大的,因为有挑战者号的殒落,人生是伟大的,因为有白发,有决别,有无可奈何的失落。古希腊傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继,于是有了光耀百世的希腊悲剧。
生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
当我面对挫折的时候,我知道如何将眼中的色板调暖。生活是多姿多彩的,它是一本书,封面和封底是别人设计的,而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写。挫折也只是书中短小篇幅中的一页,更多的是胜利的汗水与微笑。
当我面对挫折的时候,我对自己说:“永不放弃”。太阳正是因为永不放弃,才最终冲破地平线光耀万里;小草正是因为永不放弃,才不计星星点点,最终绿满大地。
当我面对挫折的时候,我不会哭泣。生活如此美好,为什么要让泪水成为它的战俘呢?21岁的花季不相信眼泪,与其让它随挫折而落下,不如化作将来那胜利微笑中闪光的泪花。
当我面对挫折的时候,我会用一颗快乐的心平静地面对。快乐是我最宝贵的财富,它教会我如何去面对每一次挫折所给我带来的痛苦,“痛苦并快乐着”恰如其分的概括了我们的生活,有谁不是在痛苦中寻找快乐呢!有谁不是一边受伤,一边学着坚强呢!懂得了这一点,挫折中的痛苦才显得更有意义,我们才会更好地珍惜生活中的快乐。
当我面对挫折的时候,只有一句话在鼓励着我,“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。”我想说“我爱挫折,我喜欢与挫折面对面。”
语文就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死,留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少,门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
绿,是夏日树阴下的那潭清泉,里面荡漾着几根绿油油的小草。绿,是浓妆淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒。绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍炙人口的美文。毫无置疑,绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。