在路上读后感

在路上读后感

当看完本著作后，大家心中定有不少感悟，何不写篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的在路上读后感，希望对大家有所帮助。

“苦不苦，想想红军两万五”，简单的句话，道出了红军长征的艰辛。在长征途中，先辈们做出了巨大的牺牲，涌现出许多机智勇敢、坚忍不拔、勇往直前的英雄。

《长征路上的红小鬼》讲述了许多这样无名英雄的故事。他们从小参加红军，大多十二三岁左右。他们中有柔性大炮美誉的彭清云，他勇猛无比，夺下敌人两门大炮，又机智过人，用温和的语气策反俘虏。有机智聪明，独自俘虏47人的贺柄炎将军，他在战斗中不幸失去了只手臂，被大家誉为“独臂将军”。还有能文善武的杨成武将军，被人亲切地称为“红秀才”，在革命队伍里由握笔杆子的文弱书生逐步成长为紧握枪杆子的坚强战士。他在战场上奋不顾身，勇猛冲锋，在工作间隙把自己的思念、情感和回忆写成篇篇文章……

读完此书，我被震撼了，更被感动了，被“红小鬼”们的智慧和勇气折服了。虽然他们年纪小，但英勇不屈，聪明机智，不怕困難，勇往直前，创造了个个神话，赢得了最终的胜利。

我也心生惭愧，觉得自己特别渺小。平时遇到点困难和挫折，或是被爸爸妈妈批评了，就会觉得委屈，小脾气立刻就来了;取得点小成绩，又开始沾沾自喜，得意忘形……和这些红军小英雄比，我无地自容。

我们现在生活幸福，有安定的环境和优良的学习条件，有疼爱我们的爸爸妈妈，应该学习这些“红小鬼”的精神，努力学习，实现从雏鸟到雄鹰的蜕变。让我们继承和发扬红军精神，乘风破浪，迎接挑战吧！

我向来不爱给人贴标签，对诸如河南人都如何如何，湖北人大抵如何如何，广东人般又如何如何之类的高论，向不以为然。样米养百样人，哪里能概括得了呢？但读《在路上：武汉女人》时，却津津有味，饶有兴趣。

究其原因，从文中走出的“武汉女人”，是个诗意的身影，或者“像武汉的夏天样火爆，点就着”，或者“像极了平缓流淌的江水”，总之，大气、灵气、勇气、正气、硬气、爽气、真气，是个大写的人。

她从现实中来，也从想象中来；从武汉的山山水水中来，也从历史的光影中来；从街头巷尾来，也从诗词歌赋中来。正如沈从文构建的湘西少女形象，此文中的“武汉女人”，与其说是现实中武汉女人的写照，倒不如说是作者在现实中提炼出来的、审美诉求与文化选择的个有趣“有味”的个符号、个意象。有意思的是，这个意象，既有着水墨画般明显的传统风韵，期间透露出来的“主宰自己命运”的光辉，又似乎带点女权主义的意思。以意象写文者，容易流于散、流于虚、流于飘。但此文的另外个妙处是，给人感觉仍尤为“接地气”，通篇下来气呵成，武汉女人的形象跃然纸上。这就有赖于作者笔力，更需要对生活细致入微的观察与体会。

总之，文章很妙，但想起武汉女人骂完人后哼歌挥刀砍骨的场景，还是觉得后背有些许发凉，怎个猛字了得！

我有自己的梦想，也有为环境的期望，如果江、湖、海的水能清波漾漾、奔流不息、波澜壮阔，如果空气能清新干净，白天能看见蓝天白云，夜晚能看见星空月亮，那该有多好。

水源空气需要保护，所以在次关于生态环境的假日活动中，我们小队去了阔石板污水处理处来帮助我们了解并学会如何保护生态环境。阔石板污水处理处是个处理污水保护生态环境进行五水共治的地方在那里主要的知识就是对脏水的处理和保护水资源的方法。而那里的展馆的生态环境也非常好，可以称得上是柳绿花红、青山绿水了，为完美的环境做了个好榜样。

然后，我们又看见了目前的水源状况：全世界每年约有4200多亿m3的污水排入江河湖海，污染了55000亿m3的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。全世界每天约有数百万吨垃圾倒进河流、湖泊和小溪，每升废水会污染8L淡水;所有流经亚洲城市的河流均被污染，等等。再往下看，就是五水共治的介绍了，五水共治就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。最后，就是保护水源的方法不能养成垃圾随手乱扔的坏习惯，要将垃圾有顺序地放进归类垃圾箱里。有无磷的洗衣粉；还 可以 “种水多用”，如：用洗菜的水浇花，洗脸的水冲厕所。不要把脏水全倒在河里，别看你倒得少少的没事，大家起倒，就变黑水了。

这件事让我想起了本书——《筑梦路上》，保护环境，从我做起。在筑梦路上，没有事情是不可能的。

今天，我看了《筑梦路上》这本书，。我觉得这本书写的很好，用了很多的修辞手法：比喻、夸张、排比、拟人，还 让我启发很大。

我从这本书里学到了很多知识：我学会了做科学小实验，了解科学发现、技术发明、重大工程、创新人物……我还 了解到了20xx年十大科技创新人物（团队）的名单。我选了个印象最深的讲给同学听。捐献了我的书本，21元钱给乡村学校，看了《郑义门》，画了我心中的绿，还 做了废油“变”肥皂的实验，做了张国家名片，个手编报，个最美小学生名片……

我从捐献本书、块钱给乡村学校这件事中感受到很多人渴望读书，学到更多的知识，但他们没钱买书，我想：我们应该把自己平时不经常看的书，小时候爱看的书都捐献出去，献份爱心！

我从废油“变”肥皂中体会到我们必须要环保，把废弃不用的东西做成有用的东西，把废油变成了肥皂后可以用来洗抹布、拖把等，真是省钱又方便。

筑梦路上，需要我们每个人都尽份力！

第个旅人加了引号，说明自己很可能是冒牌旅人。我只在回老家的路上，坐在仅九位乘客的大巴车里读完书的大半。不过，这样的“身体力行”的行动，确实带来了不样的阅读体验。

这个体验，让我更加细腻地品味离别与相聚，以及这期间旅行者感知自身存在的境况，轮廓变得清晰，辨识度突然提高。我觉得作者蒋勋有着异常敏感的触觉神经，对世事和周遭的体悟，或许因为其自身的身世阅历的丰富而能对这些体悟实施贴切、实在的表达，尤其在情感诉说方面。并且，看似随性记录的散文里，却提出了许多很有观点的质疑，凝练而到位。这不得不说是我非常喜欢的。

更令人起敬的是，作为位研究、讲授美学的教授，经年累月地与美，与形象、与形式打交道，我却能从他的文章中体会那种扎根于民间的、朴素的、本质的内容中的美学情感和学术道德，例如实实在在的实践、身体力行，以及割去了浮浅、漂泊不定、伪形式的安定感。《路上书》是如此，《美的曙光》是如此，甚至讲述中国书法演变与美学简史的《汉字书法之美》也是如此。究根结底，都回到了“原点”，扎根于事物的本质，不论事物历史的源流与变化多么多端幻象。诸位如阅读《汉字书法之美》最后几页关于弘大师的书法时，便有真实的体会。这是蒋勋美学思想的基本格局、思路、出发点，也是落脚点，当然，也是本书的结局，我以为。

我读了《筑梦路上》这本书，这里面的人物，都十分让我尊敬，比如第 ……此处隐藏1673个字……努力了吗？人生本来就有很多的可能性，虽然上天并没给予大多数人优良富裕的生活条件，但只要努力，你终可以通过扎实的奋斗，步步获得自己想要的生活。

暑假里，我读了《路上有你》这本书。

这本书讲了初中二（4）班的帅气男生刘建行坚决要与阳光开朗、满怀正能量的同桌韩雪分开坐，就想着报复老师，但韩雪依旧开心快乐；杨啸和梅婷婷每天唧唧我我，老师竟然让他们坐起！班长张兰因为和陈亚蕾的点点小矛盾就从超市买了把水果刀，竟是因为被陈亚蕾洒水时洒出的水洒到了脚；过了几天；每天，每时，每分，黑板上、操场跑道上、教室墙上、书桌上、板凳上、连巨大的红色幕布上都写上了我爱陈亚蕾五个大字，后来经过了段时间，终于找出了真凶。谁？就是二（4）班隔壁的二（3）班的首号逆反分子许晓江。

表面看，初中二（4）班班主任陈然老师根本没有关心，但是，事情水落石出以后，大家知道了陈老师设了次母子相聚，改善了刘建行和韩雪的关系；老师故意把杨啸的期中分抬高了6分，使梅婷婷嫉妒，最后关系分裂；张兰通过和老师的谈心，重新走出了死胡同；又通过张兰的耐心调解，陈亚蕾向许晓江道了歉，许晓江也知道了自己的错误。大家在心里齐喊：陈老师，路上有你，真好！

这本书就像成长路上的心灵指南针，让我们茁壮成长；还让我知道了班主任是我生中最重要的老师，因为班主任会把全部的精力都给予我们这个班的同学。

我与风景，萍水相逢，不过都在流浪途中。

我想念夏日，太阳的烫烈，汗的粘腻，以及那种思考不能集中的夏日的懒困。

车上的手环，总觉得好寂寞，好像等待着人们用手来握它们似的。

关于年代，关于方向，没有人记得，也许是月亮刚刚圆过，潮汐又上涨了次，太阳落山的地方，有株榆树的影子罢了

流浪在繁华城市，随口唱些学来的歌，有的听了让人高兴，有的听了令人悲伤，无论高兴或悲伤，不过是人间些小小的故事

爱别离和怨憎会都在路上。路上来来往往，无非众生。偶然有人从路上退下，在路边树荫歇息，也因疲倦，暂坐时而已。他瞑目打盹儿，睡梦中自有微笑哭泣。路人匆匆忙忙，哀怨贪痴不断，偶驻足流连，以为这微笑哭泣便是真相了。

而我昨天看见观音了，在人巨大的自苦中，看到原来观音的喜悦正坐在人的忧苦之中。喜悦要在哀怨贪痴中开花。

厮杀着的，人世间

走在路上，与众人摩肩擦踵，我也有心愿未了，要随四处流去的灯火，同缘起，同缘灭

被我们称为石头的，其实已是石头的骸骨。它们活着的时候是没有形状的。在被称为洪荒的时代，切都尚未命名，切都还没有形状。偶然石头之间相撞，迸闪出火花，我们才知道，原来石头中还是藏着火的

屋漏痕，是时光的斑驳漫漶

我终究是个凡人，走过这欲望欢爱的大城，虽然知道众生颠倒梦想，也有悲悯，却连谦卑也不敢，连刻苦也不敢。

今天，我看了部电影《走路上学》，真的让我很感动。

这部电影主要讲了：瓦娃，个7岁的傈傈族的孩子，看到姐姐娜香每天能出和小伙伴们起溜索过江读书非常羡慕。妈妈坚持要瓦娃等爸爸回来带着才可以溜索。但爸爸总是没时间回来，所以瓦娃只好背着妈妈偷偷溜锁去学校看小伙伴们读书，后来被妈妈发现了，妈妈很生气，因为那样很危险，所以妈妈就把绳索藏了起来。后来从城里来的聂老师给姐姐买了双雨鞋，瓦娃也想要，姐姐答应他只要弟弟愿意呆在家里就把鞋子送给他。第二天早上，瓦娃看见别人去上学都穿着新鞋，只有姐姐没有穿，他就把鞋子还给了姐姐。姐姐在放学时，看见了双鞋很适合弟弟，她想买给弟弟，可是她买不起，老师就帮他买下了这双鞋。姐姐可高兴啦！于是她就迫不及待地要送回去给弟弟，结果在溜索回家时不幸坠落江中。

看了这部电影，我觉得他们的生活跟我们的生活相差得太远了。我们每天上学都是车子接送，而他们连路都没有，只能溜非常危险的索道去上学；我们的教室宽敞，明亮，里面还有电视，电脑等高科技产品，而他们的教室阴凉无光，连像样的桌子都没有；冬天我们穿着暖和的棉衣，棉裤，棉鞋还嫌冷，而他们连鞋子，袜子也没有，只能靠两只脚搓来搓去来取暖；我们有着负责，关爱我们的老师，而他们连老师都没有，只有从远处来的志愿者老师。我们的生活如此幸福，难到我们不应该珍惜吗？我们定要好好学习，天天向上。

9月18日上午9点钟，我和妈妈起去电影院观看部名叫：走路上学的影片。

它主要讲了这样个故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学，都要从急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危险的。之后，来了位深圳的自愿者，她是老师，教山区的孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿，就穿拖鞋，老师发现后，将朋友们捐助的第批货物——鞋子、袜子和书包，便发给大家每人件物品。看到伊娃那么羡慕，娜美非常想给伊娃买双鞋子，但要16。5元，于是老师送给伊娃，娜美很开心，滑索回家了。中途鞋子掉出了半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学，就修了座桥，实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。

我觉得，他们虽然是贫困山区的孩子，但是他们的有着远大的理想，等待着被实现；他们非常懂得珍惜，只要机会在面前他们就不会放弃；他们非常的聪明，当天学习的内容有些听几遍就记下来了；他们非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课；他们非常的……他们有着说不完的优点，虽然非常的贫穷，可是他们能坚持下来，说明他们有我们需要学习的地方。

在此我呼吁大家：快快伸出援助之手，帮帮这些贫困山区的孩子们吧！要像老师样去亲身体验下他们生活的艰难。

这个国庆假期，我读了《筑梦路上》这本书，最让我感兴趣的是《绿水青山就是金山银山》这章。

我生活在杭州，杭州是个风景优美的城市，素有“人间天堂”的美誉。但是，这几年，杭州的空气污染越来越严重，雾霾天也越来越多，对我们的健康构成了直接的伤害。每年的假期，我都会回老家——庆元。那里蓝天白云，空气清新，到这里旅游的人都称这里是“天然氧吧”，庆元还 是全国“生态第县”呢！

我的梦想就是——让杭州变成像庆元样“绿水青山”的地方。从现在开始，我要为我的梦想而努力！首先，我们要少开私家车，多坐公交车，倡导绿色出行。其次，我要积极宣传和倡导环保理念，比如，垃圾分类、废品回收，真正做到节约能源，保护家园。这个周末，我把小朋友在学校里喝过的牛奶盒带回家。

“妈妈，我来清洗牛奶盒!”我激动地叫道。

妈妈皱起眉头，不解地问道：“什么，要清洗牛奶盒？”

“清洗好牛奶盒，再晾干呀！”我耐心地解释道，“这样，牛奶盒就可以重新利用起来了，老师说，这是环保的举动。”

妈妈欣慰地笑了。

那天，虽然清洗牛奶盒花了不少时间，但我还 是很开心。

现在的我，要从小事做起，为保护环境出小“力”；将来的我，要为保护我们的家园出份大“力”！所以，从现在开始，我要认真学习，掌握知识，为实现梦想而努力！